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Selon les classes, vous devez me rendre un corrigé soigné du DS portant sur Montesquieu en vous aidant de votre cours sur Voltaire et des différentes synthèses et exercices réalisés en classe.

Si vous n'avez pas le sujet, vous le trouvez dans votre manuel "A suivre" p 225.

A partir de la projection de la représentation théâtrale, les élèves doivent répondre aux questions suivantes :

Représentation graphique de l'espace scénique

Que peut-on dire des décors ?

Qui sont les personnages qui apparaissent dans les trois premières scènes ? Quels liens les unissent ?

Que peut on dire des costumes ?

Quels traits de caractère d'Harpagon pouvons-nous mettre en évidence ?

Synthèse : Les caractéristiques de la scène d'exposition (A retenir pour les années à venir)

Les premières scènes de l'acte I sont appelées "scènes d'exposition". Elles nous permettent de découvrir les principaux personnages de la pièce, de nous informer sur le lieu et le temps de l'action et d'apprendre ce qui s'est passé avant le début de la pièce et quelle est l'intrigue. Elles ont donc une triple fonction :

- une fonction informative (décor, personnages, temps, lieu, action)

- une fonction séductive (elles doivent susciter l'intérêt et la curiosité du spectateur

- une fonction générique (elles doivent dévoiler à quel genre appartient la pièce : comédie, tragédie, drame)

Séance 1 :

Rappel du contexte historique et culturel du temps de Molière

A retenir pour les années à venir :

Le XVIIème siècle est le siècle du classicisme qui instaure des règles pour l'écriture théâtrale notamment :

la règle des 3 unités :

* l'unité de temps : l'intrigue de la pièce doit débuter le matin et se finir le soir (24 h)

* l'unité de lieu : un seul lieu pour le déroulement de l'intrigue

* l'unité d'action : une seule intrigue

On y ajoute la règle de vraisemblance, l'intrigue doit sembler réelle et la règle de bienséance (pas de meurtre ou de nudité sur scène).